看前并未理解片名，而当对讲机一出现并伴随着紧接着的剧情急转直下，一切都豁然开朗了。没有理想化的去处理，也没有试图提供一种解决方法，而是用儿童视角呈现一出残忍的故事，特殊的补课方式2这种揪心感极其复杂，特殊的补课方式2作为观众的我们知道亚美子的心意，而和她同处一个时空的其他人并不知道，两方都是最直观的情绪表达却仿佛永远是针尖对麦芒。 另一处印象深刻的地方在于，片子中对于声音的作用很特殊，吃东西的咀嚼声，流汗的滴答声，脚步声，特殊的补课方式2好像只有亚美子发出的声音和她想听到的声音同时被我们也听到，特殊的补课方式2这种处理也大概暗含了亚美子的处境和行为模式。最后海浪声的响起，亚美子听到了来自外界的声音，她开始“接受”外界，或者装得接受外界，那种揪心感又回来了。